1897 : l'agrégation comme outil de professionnalisation

Lucette Le Van-Lemesle, agrégée d'histoire
L'Economie politique n° 023 - juillet 2004

par Lucette Le Van-Lemesle Enfermés dans les universités de Droit, les économistes cherchent à acquérir leur autonomie. La création d’une agrégation spécifique en sera l’un des instruments essentiels.

Pour comprendre le rôle et l'importance du concours d'agrégation du supérieur en sciences économiques, il faut revenir à l'histoire longue de l'enseignement de l'économie en France (1).
Un premier système d'enseignement (1815-1877) est resté longtemps informel.
Tourné en direction des adultes soucieux de compléter eux-mêmes volontairement leur formation, il est aux mains des seuls libéraux.
Ceux-ci se sont voués, en militants, à la promotion d'une discipline qui se confondait avec leur idéologie, la doctrine libérale.


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