Pisa 2015 : stables dans la moyenne

Aude Martin et Xavier Molénat
Alternatives Economiques n° 364 - janvier 2017
couverture
La fin de la mondialisation ?
janvier 2017

Dans l'enquête de l'OCDE sur les acquis des élèves, la France se situe globalement dans la moyenne. Mais elle se distingue toujours par un fort déterminisme social.

L'édition 2015 du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (Pisa) a été rendue publique en décembre dernier.
Cette enquête, pilotée par l'OCDE, évalue tous les trois ans les compétences en mathématiques, en lecture et en sciences des élèves de 15 ans dans 72 pays.
Concernant la France, cette nouvelle édition n'a pas provoqué de "choc", contrairement à celle de 2012.
La situation française évolue en effet peu : elle reste marquée par des résultats qui se situent dans la moyenne des pays de l'OCDE et de très fortes inégalités sociales au sein du système scolaire.
Centrée sur la "culture scientifique", l'édition 2015 confirme les performances médiocres de la France.


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